Trods | Bent Olsen
FBAC4895-B52C-4E03-B099-A6A8F8B8017B Created with sketchtool. 706D6907-81E1-46A2-B8F9-7B702A1EF2C7 Created with sketchtool. 6A870209-E7F5-44F5-A66F-09E20C85A0DC Created with sketchtool. 0BB04D6C-A9AB-4913-BF4F-5A23954E68E1 Created with sketchtool. 501E26C7-66C1-4DAA-B740-6CFAF55A1B39 Created with sketchtool. C105F7D3-D5EE-43C9-9EE8-05CC42B296D4 Created with sketchtool. D94689D8-7CBB-41C8-AC06-F79D81FF82D5 Created with sketchtool. DA4C7ED9-2512-4D52-94F0-92800F2A6E04 Created with sketchtool. 42E133FD-828F-4CF4-A0BF-560014487A57 Created with sketchtool. F52D9745-4BFD-4506-BEEF-630FD09EF2D9 Created with sketchtool.
Språk: Danska
Fjargoymsla (Veitingartíð til DK goymslu er 3-4 gerandisdagar)
Fjargoymsluvøra, veitingartíð til DK goymslu er 3-4 gerandisdagar. Eftir tað verður vøran send úr DK fyrstkomandi týsdag, og leverað í FO eftirfylgjandi týsdag. Meira kunning
Leveringsmuligheder  - Vælges ved checkout
Heintast
ÓKEYPIS
Pakkaboks
29,00
Útbering.
95,00
DKK 505,00
Uttan MVG 404,00
Prísur við heinting í Tórshavn ella Klaksvík 505,00
TRODS forekommer i to betydninger: Man kan nemlig trodse nogen, og man kan handle på trods af omstændighederne. På en finurlig måde placerer denne bog sig et tredje sted midt imellem, med begge betydninger i behold.

Bogens syv kapitler færdes hjemmevant i Norden, vekslende mellem norsk og dansk sprogbrug.

De tilsammen 19 artikler vil det samme, nemlig udforske de pædagogiske sammenhænge, der forbinder stedet, kroppen, tiden, rytmen og kundskabens variationer med de mange­artede former for herredømme, som pædagogisk og andet menneskearbejde udøves i og i regi af – kort og godt.

Bogen er skrevet til alle i de professioner og på de uddannelser, som sigter mod at arbejde med mennesker. TRODS udfordrer også den human- og samfundsvidenskabelige forskning, som også ville være med, men først kom på banen senere.

TRODS bygger i øvrigt videre på bogen TRØST. Bidrag til en jordnær, kropsnær og omtænksom pædagogik fra 2023.

Bent Olsen er professor i pædagogisk sociologi og har i flere årtier arbejdet med de måder, pædagogikken skaber både sammenhænge og modsætninger i menneskers liv på. Gennem flere bøger og adskillige artikler har han undersøgt, hvordan krop, viden, handling, uddannelse og forskning arbejder sammen i pædagogikken, men også kommer på kant med hinanden.